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Formación doctoral en práctica y filosofía de la ciencia de enfermería: dos vías para trascender la utopía de una práctica docta: ensayo

Cult. cuid. enferm; 17 (1), 2020
La Educación en enfermería avanzada ha revolucionado las ciencias y las tendencias de acuerdo con el ritmo del mundo indica, que el epicentro de formación en investigación está en la práctica del cuidado.Objetivo: reflexionar sobre la formación Doctoral en enfermería desde los doctorados...

Medición científica: la ruta crítica de la investigación en Colombia

Rev. colomb. enferm; 10 (1), 2015
El conocimiento científico en la modernidad ha evolucionado a tal ritmo que en la actualidad la deno-minada “sociedad del conocimiento” representa un estadio que implica el uso social y económico de la información para la construcción de las comunidades científicas (1). El aumento de ...

Pensamiento estadístico: herramienta para el desarrollo de la enfermería como ciencia

Av. enferm; 35 (3), 2017
Resumen Objetivo: Integrar los hallazgos de la bibliografía científica que informen sobre la importancia del pensamiento estadístico para el desarrollo de la enfermería como ciencia. Síntesis del contenido: Revisión integradora de publicaciones realizadas en revistas indexadas entre los años 199...